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朱泾地区小学紧密型学区化建设项目阶段评估在我校举行

来源:暂无  作者:叶海军  发表时间:2020-11-11 08:03  浏览次数:66 次 

和而不同,美美与共,共建紧密型学区

——朱泾地区小学紧密型学区化建设项目阶段评估在我校举行

 

去年8月,根据《上海市教育委员会关于推进本市紧密型学区和集团建设的实施意见》和《金山区推进紧密型学区和集团建设实施意见》文件精神,金山区朱泾地区小学学区正式成立。学区成立一年多来,我们全面贯彻党的教育方针,坚持“和而不同,美美与共”的建设理念,聚焦各校的课程与教学工作,通过项目研讨的方式,组织开展“五个更紧密”学区建设工作,努力构建一个理念互通、优势互补、思想互融的紧密型教育联盟,以有效推进学区各校的教育教学改革。

1110日,由区教育督导室组织的对朱泾地区小学紧密型学区化建设项目阶段评估工作在我校举行。参加本次评估的专家有:松江区民乐学校原校长、上海市人民政府督学徐旦泽,闵行区教育学院原院长、特级校长徐国梁,奉贤实验小学原校长、特级校长、奉贤区教育学会会长金哲民。金山区教育督导室副主任陆文元等相关领导、责任督学骆云芳、张玲雄,朱泾地区小学学区相关行政、交流教师等共同参与本次活动。

上午的评估汇报会上,金山区第一实验小学何园英校长代表朱泾地区小学学区管委会从“加强学区党建,凝聚人心共献智慧”、“加强组织管理,有效落实方案措施”、“加强队伍建设,有效提升教师示范作用”、“加强项目研究,有效开展课程建设”、“加强学生培育,促进学生健康成长”、“落实保障机制,有效推进各项工作”和“创新开展工作,促进各校良性发展”七个方面作了题为《和而不同,美美与共,共建紧密型学区》的主题汇报。

区教育局基教科副科长徐忆遵代表教育局对朱泾地区小学紧密型学区化建设所取得的阶段性成果表示了肯定,并真诚希望专家精准把脉,为今后四校更好地推进各项工作提出真知灼见。

汇报会后,评估组以上海市新农学校为参阅对象,走进课堂听课,查看校容校貌,翻阅评估资料、组织教师座谈,对学区工作开展以来的教育教学状况作了全面深入的了解。

在下午的反馈会上,三位专家针对评估项目指标逐一点评。大家共同认为:四校党政班子在紧密型学区化建设的背景下,协作密切,管委会作用明显,管理机构健全,制度健全。以项目推进作为抓手,重点落实到位,工作扎实,活动多样。课程建设互补共进,创新性强。德育工作有声有色,卓有成效。教师们对此项建设的认可度高,交流的积极性高,比较好地完成了各项指标,完全有望成为示范性的学区。同时建议:流动的学科的多样性不够,流动的方式值得进一步探索。学校间特色学科的交流有待进一步加强,学区的愿景对教师的宣传有待加强。交流骨干教师的引领辐射作用还需加强,要建设好这方面的机制。有待于探索形成比较专业化的教师实践体验的主题课程。对工作要加强总结和机制的探索,以形成有效的经验。

之后,一实小何园英校长,我校赵建芳校长代表管委会向专家们和局领导做了积极回应和表态发言,并希望专家们能够一如既往地多多指导我们的工作开展。

区教育督导室陆文元副主任就学区化建设推进工作提出了“确保四个一”的要求,即:确保一个高度,对项目认识要有高度;确保一个频度,项目实施要围绕紧密二字,多多联系;确保一个精度,要准确把握专家指出的意见建议并精准施策;确保一个速度,阶段评估后要尽快梳理,落实整改。

工作汇报和专家反馈活动由督导室胡萍老师主持。

我们相信,此次评估,对朱泾地区小学紧密型学区化建设实现既定的目标一定会起到很好的引导和完善作用。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 摄影:沈德华、陈秋林

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