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人民的儿子,永远的楷模

来源:暂无  作者:校务办  发表时间:2018-01-30 19:36  浏览次数:417 次 

——上海市新农学校教师观看电影《邹碧华》后感选登

 

 

敢啃“硬骨头”,甘当“燃灯者”

——观电影《邹碧华》有感

盛晓燕

2018126日上午,我校组织全体教师观看了《邹碧华》的电影,影片真实生动地描述了被誉为“时代楷模”的人民法官邹碧华的感人事迹,再现了邹碧华光辉而又短暂的一生,让我校广大教师深刻感受到一名好党员、好干部、好法官始终坚持司法为民、公正司法,敢啃“硬骨头”,甘当“燃灯者”的感人事迹和崇高精神。

影片中,在邹碧华家中的书房里,书柜从天花板一直到地上,每一格都挤满了书。房里有几千本书,就连桌子底下也堆满了书,而其中绝大多数都是法律书籍。那一摞摞、一叠叠都翻旧而泛黄的法律书和资料,都见证了邹碧华是一位学者型法官。作为一名教师,教书育人,始终围绕的是一本“教育书”。而我作为青年教师,读过看过的书只不过是邹碧华书桌上的一角。俗话说身正为师,学高为范,不正是告诉我们青年教师更要向学习型教师努力吗?因此,这本“教育书”不仅仅是语数英地理化的学科书,更是一本提高自我专业水平、拓展视野的“时代书”。

影片中,邹碧华带领信访法官走访当事人沃根生的片段让我感触很深。当事人沃根生83岁老母亲居住的阁楼起火,老人不幸葬身火海。沃根生认为物业公司应对火灾承担责任,于是将物业公司告上了法庭。但由于缺乏证据,沃根生败诉了,可他不服,一年接着一年上访。邹碧华得知后,不仅亲自现场查看,还非常认真地听完沃根生的讲述。回来后,他对信访法官说:“这个案子的判决没有问题。但我们做法官的既要善解法律,也要善解人意。这样一位60岁的老人为了母亲的事四处奔波,我们一定要将心比心,要让他感受到法律对人格、对情感的尊重,这才是法律真正强大的力量。”于是,在邹碧华的直接指导下,信访法官联系了街道、电力、消防等多个部门,为沃根生仔细分析了起火原因,并协助沃家修缮了阁楼。沃根生非常感动,拉着信访法官的手,连声道谢。试想,我们教师就像邹碧华,而学生就如当事人沃根生。在教育中,学生在知识的汲取上、学生与学生相处中都会有不理解的地方,而我们教师就要像邹碧华说的一样,站在学生的角度去考虑问题,用学生易接受的知识传授方式去传授知识、沟通交流,一遍一遍地耐心地让学生对教师产生尊敬与信赖,最终吸取知识的精髓。

影片中,司法改革让去世前的邹碧华最牵挂。2014年,上海被中央确定为全国首批司法体制改革试点地区之一。这样的重担已经不是第一次落在邹碧华的肩头了。

其中,法官员额制是此轮司法改革的“牛鼻子”,也是最难啃的“硬骨头”。法官比例压缩至33%,意味着有一批现任法官进不了法官序列。怎么改?而且改革之初,任何建议都会招来一堆反对意见。甚至有同事劝邹碧华“悠着点,少得罪人”。他说:“改革怎么可能不触及利益,怎么可能没有争议?该担当时必须担当。”面对这样的“硬骨头”,邹碧华内心有着强大的自信。而且他提出的许多改革建议和方案都具有很强的可操作性,它们都是建立在大量数据分析基础上的,不是理念的堆砌,是用事实说话。看完电影后,我也上网进行了查阅,发现邹碧华在改革中的一句很普通的话让我触动很大,他说:改革这种事情一直是一点一点往前拱的,每次能有一点点进步就是成功!

试想作为教师,在教育路上遇到的困难也是一重接一重,特别是面对后进生、学困生的学困情况。面对怎么讲都不是很理解的学生我们都是很头疼的事情,但是在我们耐心的指导下,他们一点点的进步,不正是成功的表现吗?又比如,面对因材施教,我们该如何因材施教,因材施教的方法该怎么制定?碰到新教材,我们该如何设计教案?碰到新知识点,我们该用什么传授方式传授?诸如此类的问题远不止于此,因此,我们教师自身,或者在教育上,只要每次能有一点点的进步就是成功。

当你处于黑暗之中的时候,当你看见一支蜡烛点亮的时候,你会有什么感受?你会感觉到温暖,你会感觉到光明。为什么我们自己不能成为这支蜡烛?在照亮别人的同时,照亮我们自己。教育也是如此,让我们以邹碧华自信、不轻易放弃的精神为指向灯,不管遇到什么困难,经历多少困苦,都不能把心中的理想磨灭,做一名合格优秀的人类灵魂工程师。

 

 

《邹碧华》观后感

秦春英

2018126日,难得的一个雪天,我们参加了一场特别的校本培训,一起观看了电影《邹碧华》。

电影开场就是47岁的邹碧华突发疾病逝世的场景,强烈的感情冲击着我们的心……此后以回忆的手法,穿插讲述了邹碧华的几个小故事。

第一件事是刚上任的邹碧华冷静地处理了一件群情激奋的上访事件,他亲访现场,急人民所急,让我们见识到了一个人民的好法官。

任职长宁区法院期间,邹碧华开解、引导了一位青年法官陈阳的法官之路,让我们见识到了一位睿智的好领导。

而全片的中心事件是邹碧华调任上海市高级人民法院担任副院长之后,领导推进司法改革工作。那一叠又一叠的材料,那一个又一个的难关,那一版又一版的改革方案无不彰显着邹碧华与他领导的改革小组那坚定的决心和迎难而上的魄力。终于,功夫不负苦心人,在先进理念的支撑下,在庞大数据的支持下,运用“案件权重系数”,他们啃下了这个司法改革的硬骨头,让我们见识到了一个坚定的改革者。

影片中,还有一个让人印象深刻的细节,就是书本,邹碧华同志的家里,办公室都堆满了书籍,如图书馆似的办公、生活环境,可见他的求知若渴,这又何尝不值得我们去学习呢?他对司法这份职业的热爱和专注,又何尝不值得我们去效仿呢?

看完影片,我们无法不对邹碧华同志的精神动容,他的追求崇高而无私,他的敬业纯粹而感人,正如他在片中诵读的那段特蕾莎修女的名句《无论如何》,相信这是根植于他内心的一种力量。回来后我百度了一下,得到内容如下:

即使你是友善的,人们可能还是会说你自私和动机不良,不管怎样,你还是要友善;

即使你是诚实的和率直的,人们可能还是会欺骗你,不管怎样,你还是要诚实和率直;

你今天做的善事,人们往往明天就会忘记,不管怎样,你还是要做善事;

人都会同情弱者,却只追随赢家,不管怎样,还是要为一些弱者奋斗……

臧克家先生纪念鲁迅先生的诗中说:“有的人活着他已经死了,有的人死了他还活着”。邹碧华同志亦是如此,斯人已逝,精神长留,他是司法系统的燃灯者,也是我们所有人的指路明灯,引领我们在自己工作岗位上坚定、忠诚地走下去。

 

 

《邹碧华》观后感

 

邹碧华法官践行了一个优秀中共党员的本色,践行了一个朴实无华、默默奉献干部的风骨,践行了一个真抓实干、惩凶扬善法官的气度。在26年的法院工作中,虽经历多次职务和角色转换,他始终甘于奉献、充满激情,他勇于承担重任,工作精益求精,办事雷厉风行,作风细致入微,从不抱怨、计较个人得失。邹碧华法官曾说过“走上这个岗位,就得承担起这个岗位的使命与责任”、“不要让我们现在的改革努力,变成未来的改革对象”,在担任院长期间,他率先在全市搭建诉讼服务平台,成立全市首家“诉调对接中心”,设立便民电话,方便群众,深受当地群众欢迎;为了一位患病的儿童的医药费,他带领法官们开了两天会,研究法条,最终开创了未成人起诉亲生父母的先例,让一个无助的孩子坚强地活下去;在法官与律师的冲突中,他耐心地开导法官尊重律师,并推动出台了《法官尊重律师十条意见》,在律师界引起了轰动。他鞠躬尽瘁,最终累到在他热爱的司法事业上,累倒在他挚爱的司改工作上,累倒在他毕生追求的法治路上,用生命诠释了“燃灯者”。

邹碧华法官用自己的行动,矢志不渝地践行了自己“做一个有良心的法官”的信念,并实现了人生的价值,他是一位值得我们崇敬的人。

 

 

——观电影《邹碧华》有感

陈向花

126日,我有幸参加了学校组织的2018年寒假教师人文素养培训活动之一——观看电影《邹碧华》,感触颇深,进一步提升了我对党性修养的认识。

邹碧华同志是上海市高等法院的一名法官,是一位投身于司法改革和法制建设的“燃灯者”,他始终保持着对法律的崇高信仰,始终坚定着一颗勇往直前的“初心”。

平时工作中,他勇于承担重任,工作精益求精,作风细致入微,从不抱怨、计较个人得失;他鞠躬尽瘁,将一生都奉献给了人民司法事业,用生命诠释了“燃灯者”的公正与无私奉献。

邹碧华同志的坚守与担当、创新与进取,都深深激励着我。作为一名教师,我要以他为榜样,学习“邹碧华精神”,善于反思、整理和总结,小处创新、大处担当,做好教育教学工作以及校园文化建设;为人师表,给学生做好表率,注意自己的社会形象;认真备课、讲究方法、提高课堂效率。在平凡的教育岗位上,忠诚教育事业,做教育事业的“点灯人”。

 

 

 

 

《邹碧华》观后感

高雯俊

在学校组织观看电影《邹碧华》之前,通过电视节目纪录片,我已对这位令人崇敬的大法官有了一些了解。观影之后,这个人物更加深刻而鲜明地展现在我面前。感谢这部电影,一部《邹碧华》让我再次感受了敬业的力量,一部《邹碧华》使我又一次懂得了尊重的魅力。

电影中,邹碧华晚上不顾妻子提醒依旧加班至深夜的工作热情,司法改革方案修改30多稿依旧信心十足的锲而不舍,深研本专业以为世人答疑解惑而著书立说的专业精神,这些我辈难以企及之事将“敬业”一词诠释的淋漓尽致。敬业是什么?邹碧华用行动给我们阐述了答案。首先,是一种态度,一种热忱。“干一行,爱一行”是难得的,“爱一行,干一行”是幸运的。邹碧华是幸运的,做着自己喜欢的事业,同时,他又是难得的,如此深切地爱着法官这一职业。难得与幸运并存,是所有敬业者的共性。其次,是一种信念,一种坚守。工作中顺境时一帆风顺,人人皆可敬业;然,逆境时举步维艰,少有坚持到底。“靡不有初,鲜克有终”,善始善终者,坚持不懈,直至最后攀登顶峰,才是敬业者应有的模样。最后,是一种成就,一种专业。敬业必求做好,做好必求深研,深研必达专业。无论你是学院学生,还是技术工人,只要敬业,秉承“工匠精神”,便可成为专家学者,便可成为大国工匠。敬业者何其多,如何不能加上我们的名字?

一句“贺老师”,阐明了平等的尊重;一瓶矿泉水,解释了关爱的尊重;一句对不起,诠释了理解的尊重。人无贵贱之分,但在这个已成为口号的社会,“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的高傲随处可见,钱与权将人分成了三六九等,尊重也成了奢侈品。然而,“你以为我贫穷、低微、不美、渺小,我就没有灵魂、没有心吗?你想错了,我和你有一样多的灵魂,一样充实的心”,人人生而平等,尊重是对别人生命意义的肯定,更是对自我灵魂的升华。学会尊重,平等对待那些地位比你低的灵魂;学会尊重,关爱那些身边需要帮助的生命;学会尊重,理解那些有苦难言的行为。做一个尊重他人的人,做一个因尊重他人而自尊的人。

身为一名教师,我要学习邹碧华身上这份敬业精神和信仰。在工作中遇到瓶颈时,我会想起他为司法改革反复修改30多稿的执着;在工作中感受到压力想放弃时,我会想起他对那位年轻法官说的话,不断提醒勿忘自己心中的信仰。

 

 

观《邹碧华》后感

王金坤

126日,学校组织我们到大光明电影院观看了电影《邹碧华》。邹碧华是上海长宁区高院的一名法官,他在工作岗位上遽然离世,习近平总书记亲笔为他批示“新时期公正为民的好法官、敢于担当的好干部”。中央组织部追授邹碧华同志“全国优秀共产党员”荣誉称号,中央宣传部追授其“时代楷模”荣誉称号,中央政法委发文要求全国政法干警向他学习,最高人民法院追授其“全国模范法官”荣誉称号。

在观影过程中,我从感动到心潮澎湃,从喜悦到伤感,一幕幕经典的画面浮现在脑海。剧中邹碧华的家庭生活、夫妻情感、父子情深、司法改革、为百姓服务及对年轻法官的培养等一系列真实事件,描述了邹碧华那璀璨而短暂的一生。塑造了一个有血有肉、有情有义的形象,充分反映了邹碧华对党的事业无限忠诚,对司法改革的执着与担当,对生活的热爱,对事业勇于创新的思想品德。

臧克家说:“有的人活着他已经死了,有的人死了他还活着”。俯首甘为孺子牛就是对邹碧华同志最好的诠释。作为一名教育工作者要学习邹碧华同志敢于担当、爱岗敬业、甘于奉献的一心为生的蜡烛精神,学习他勇于创新的进取精神,认真做好本职工作,在岗位上踏踏实实工作。

 

 

观《邹碧华》有感

王茹佳

学期末,在校领导的组织下,全校教职工观看了电影《邹碧华》,学习时代英雄开模先进事迹。影片真实生动地描述了被誉为“时代楷模”的人民法官邹碧华的感人事迹,从多方面对邹碧华的理想追求、奉献精神和改革实践作了生动的艺术诠释,精心塑造了一位为司法事业鞠躬尽瘁、死而后已、法制建设“燃灯者”的银幕形象。

邹碧华同志生前系上海市高级人民法院党组成员、副院长,20141210日在工作中突发心脏病,经抢救无效,不幸因公殉职,终年47岁。邹碧华同志一生短短47余载,践行了一个优秀中共党员的本色,践行了一个朴实无华、默默奉献干部的风骨,践行了一个真抓实干、惩凶扬善法官的气度。影片以倒叙回忆的形式,从同事、亲人的不同视角,多维度、多侧面重现了邹碧华在工作中尽心竭力回应人民司法需求、生活中满怀柔情关爱父母妻儿的真实形象。

看完电影《邹碧华》后,深深被这样一个业务能力强、责任心强、工作扎实并且韧劲十足的好干部所感动。而作为一名年轻新教师,我们更应该向这样的先进工作者学习,即时我们不能百分之百的像邹碧华同志那样废寝忘食的日复一日的奋斗着,至少我们能够学习他的爱岗敬业的实干精神,以他作为榜样,在自己的岗位上踏踏实实地努力着。正如邹碧华同志所说:“我们做法官的,一定要让自己的心中有一个梦。不管遇到什么困难,经历多少困苦,都不能把心中的理想磨灭了。当一个人的心中有了宏大的理想之后,所有遭遇的挫折都会变得微不足道。”作为教师一样如此,要加强立德树人教育,坚守教育理念,心怀教育梦想,立足本职岗位、不忘初心、牢记教书育人使命。

在历史给予的重大改革机遇面前,邹碧华追求改革理想,不计个人得失,不计个人毁誉,将改革“一点一点向前拱”,用他47年充分燃烧的一生,写下了改革者的执着和信仰。

都说干一行,爱一行,专一行,这一点邹碧华同志做到了,他的事迹确是亲切的、温暖的、极具感染力的,他像领导,又像是朋友、亲人,他睿智、真诚、坚韧、细致,从情感和工作上都极大的感染和震撼了我们。他的事迹永远值得我们去学习。

 

 

观《邹碧华》有感

 

有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。上海市高级人民法院副院长邹碧华就是后者。我们追忆邹碧华,就是要把他的精神传承下来、发扬下去,用他的精神孕育出更多的“邹碧华”。这也是对他最好的纪念。

邹碧华的原则和坚持值得钦佩。邹碧华坚持司法改革,夜以继日地工作,推行法官员额制,解决了世界绩效考核难题,自创一套“案件权重系数”,避免了简单依靠办案数量取胜的一刀切带来的不公平问题。邹碧华用一个个实际行动践行着自己“有数据、重事实才能更好地推进改革”的工作理念。

勿忘初心,坚持到底,正如电影中邹碧华最喜欢的诗《无论如何》所说:即使你是友善的,人们可能还是会说你自私和动机不良,不管怎样,你还是要友善;即使你是诚实的和率直的,人们可能还是会欺骗你,不管怎样,你还是要诚实和率直;你今天做的善事,人们往往明天就会忘记,不管怎样,你还是要做善事;人都会同情弱者,却只是追随赢家,不管怎样,还是要为弱者奋斗。作为一名党员教师,我们要学习邹碧华肯钻研、善创新,不断更新自己的教学理念,不断改变自己的教学方法,让我们的教育教学更好地为学生服务。

邹碧华院长用他的一生践行者“全心全意为人民服务”的原则。他耐心地为老百姓解决难题,以心换心;他真心地为属下解决纠纷,以诚感心,他的事迹值得我们追忆,他的精神值得我们永远铭记!

 

 

 

观电影《邹碧华》有感

盛妤娴

人的一生,都要有一个需要坚守的价值。邹碧华正是用生命迸射的一线微芒,推进司法改革,筑起捍卫人权、捍卫公平正义的堡垒。

影片《邹碧华》真实生动地描述了被誉为“时代楷模”的人民法官邹碧华的感人事迹,从多方面对邹碧华的理想追求、奉献精神和改革实践作了生动的艺术诠释,精心塑造了一位为司法事业鞠躬尽瘁、死而后已、法制建设“燃灯者”的银幕形象,影片情节朴实,但因其具体真实而感人。

影片中给我印象最深的部分就是在邹碧华的书房和办公室里堆满的书籍,证明了他无论身处什么地方,都保持着不断学习,更新自己的习惯。反观自己,认真读好读完一本书是多久以前的事情了,我不禁感到汗颜。这个时代是个不断变化,不断进步的时代,不学习新的知识,不更新新的理念,很快就会被社会所淘汰。邹碧华对司法改革的推动,对法律工作者的平等和尊重,对学术的专注专研都让我看到了自己身上的不足。

同时影片中让我十分感动的地方是邹碧华对于工作的认真专注。为了推动司法改革,他和同事们奋斗在第一线,加班加点,修改多遍,可以说司法改革的成功,离不开邹碧华和同事们的艰苦工作。我常常觉得自己在工作上已经是很努力认真了,但是对于下来,还是发现,和真正醉心于工作的人,有很大的差距。在自己教师的岗位上,应该爱岗敬业,像邹碧华关心同事那样,关心爱护自己的学生,从生活和学习两方面,全身心爱着孩子们。工作只有真正投入热情,把一颗心放进去,才能做出成绩。

有工作、有生活、有爱,邹碧华是一个正常的人;有信仰、有坚持,邹碧华是有“魂”的人。我们都应该向邹碧华学习,始终坚定地朝着理想迈进,任它惊涛拍岸,杂念就不是杂念,犹豫就不再是犹豫。

 

 

观《邹碧华》后感

黄依靖

邹碧华用心镌刻在生命年轮上的47个春秋璀璨夺目。“活着就是为了改变世界”,这是他生前最爱说的一句话!凡接触过邹碧华的人都听到过,他曾工作过的地方也都听到了……如今,一浪高过一浪的追念里,更声声回荡着这句生命誓言!

学习他,是要学习他忠于家庭,当好儿子、丈夫和父亲的不同角色,尽心尽责照顾好家人,他与妻子相识相知相守的30年,他热爱生活,在临走前的一天,还打电话给孩子以谆谆教诲。

学习他,是要学习他用法律保护弱者,忠实履行“为人民服务”的信仰。“法律是公平公正的,当然要保护弱者的合法权益。我们要用法的精神解决问题,服务百姓。”邹碧华曾这样说过。他在担任长宁区法院院长期间,率先在全市搭建诉讼服务平台,挂牌成立了全市首家“诉调对接中心”,方便群众诉讼;为了一位身患白血病的男童的医药费,他带领长宁区法院少年庭的法官们开了两天会,研究法条,开创了未成年孩子告亲生父母的案例。

学习他,是要学习他爱岗敬业,为工作呕心沥血的精神。他始终以“从事一份职业,就一定要去热爱它”的理念要求自己,始终践行从优秀到卓越的工作理念。作为上海法院司法改革和信息化建设的主管领导,他不畏艰难,亲自统领各项工作方案的研究和设计。他不知疲惫、忘我工作的精神,也激励和带动着他身边的人经常是“52”、“白加黑”。

学习他,是要学习他刚正不阿,维护公平正义的高尚品德。邹碧华同志,一直以庭前庭前独角兽,时刻鞭策自己,独角兽是中国古代传说中的上古神兽,又称獬豸(xiè zhì),它怒目圆睁,能辨是非曲直,能识善恶忠奸,发现奸邪的官员,就用角把他触倒,然后吃下肚子。它能辨曲直,是公正、勇猛的象征,在古代,獬豸就成了执法公正的化身。邹碧华同志以自己的行动,维护着社会的公平与正义。

作为一名年轻的教师,我深知自己欠缺的还很多,但我一直将梦想藏在心底,邹碧华的事迹给了我莫大的鼓舞和勇气,让我知道我应该继续追逐自己的理想,为教育事业奉献自己的青春。

 

 

不忘初心,砥砺前行

----电影《邹碧华》观后感

左燕杰

西汉著名思想家、文学家司马迁曾经说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。”在繁华的上海有这么一位党员,褪去了世俗的浮躁,守着一颗初心,静静的离我们而去。然而他的死,重于泰山!上海的夜空不会忘记邹碧华办公室经常亮着的灯光;作为上海高级人民法院副院长,他深深地明白不仅要率先、带领好自己的团队,更重要的是要肩负起时代先驱者的使命。

众所周知,中国进入了改革发展的深水区、攻坚期,中国的法治建设、司法改革必须紧跟时代步伐,攻坚克难、砥砺前行;上海法院的信息化如何引领、支撑司法改革,如何在新技术云涌的时代与时俱进……邹碧华甘当“燃灯者”,做出了无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩!

作为一名年轻的党员教师,在观看完纪实电影《邹碧华》以后,我内心翻江倒海,这样一位优秀的共产党员、人民的好公仆就这样离开了。或许继承才是最好的怀念,继承才能让他的精神永远活着。向邹碧华学习,做合格的人民教师,就要学习和继承邹碧华的担当精神、敬业精神、钻研精神、创新精神、仁爱精神。

学习担当精神。大家把邹碧华同志比喻为“燃灯者”。改革的道路上确实需要有勇气、有胆识、有魄力的先行者。“担当”是时下很红的一个词语,“颜值”担当、“智商”担当等等。可是邹碧华的担当不一样,这种担当不是意气用事,而是怀着对党的事业的崇敬、对人民的负责和对司法工作的追求,不计个人得失,为法律事业奉献的担当。作为一名党员教师,在教育事业改革的浪潮中,也要要这种担当精神,争做教育改革的先行者,勇于探索,敢于前行。

学习敬业精神。邹碧华之所以有这种忘我的工作热情,能够为中国的法律事业鞠躬尽瘁,死而后已,正是因为他对法官职业的尊重和热爱。我们当代的教师,也需要这种敬业精神。在我们的教师队伍中也存在着得过且过、不思进取或者谋取私利的思想,缺乏对教师职业的崇敬感。作为年轻教师,要引以为戒,学习邹碧华的敬业精神,在平凡的岗位上兢兢业业。

学习钻研精神。在观看电影的过程中,我不禁感叹无论是在家中还是办公室,邹碧华都被各种各样的书籍环绕。尽管工作繁忙,但却一直坚持钻研专业知识,以此来督促自己,也更好的为自己所钟爱的法律事业服务。回想自己,在走上工作岗位之后,自身的专业知识能够满足需求,于是就缺少了钻研书籍的动力。今后将会以邹碧华同志为榜样,更新自己的知识结构,不断钻研。

学习创新精神。邹碧华同志无论是在学术上、审判管理上还是司法改革上都体现了创新精神。所谓不破不立,只有不拘泥于前人的成果,不断思索创新,才能有新的成就。尤其是在司法改革上,更是处处体现了创新精神,他提出了法官员额制,让司法改革有了新思路,提高了法官的审判效率。在知识更新飞速的今天,学生有各种各样的途径学习不同领域的知识。作为教师,如果不能创新课堂、创新教学模式,很难适应时代的发展。因此,要学习邹碧华同志的创新精神,关注学生核心素养尤其是创新素养的培育。这也与我们学校的龙头课题一致,以学校的创新实验室为基础,寻找最适合学生最能挖掘学生创新素养的教学模式。

学习仁爱精神。电影中讲述了邹碧华刚上任院长时,解决了一位聋哑老伯的困难。在与老伯的交流中,邹碧华同志含泪说道,我也有母亲,我理解你,我会帮你的。老伯激动的抱住了他,差点下跪。这是何等的仁爱之心啊。若是心中没有装着大爱,怎会有这样的言语和行为。人们常说,教师是太阳底下最光辉的职业。我想这就是要求教师心中要有爱啊,有了爱有了阳光,才能照耀孩子们的未来。

邹碧华同志的事迹鼓舞了无数的青年。作为一名党员,我要像他一样,始终怀着对党和祖国的忠诚和热爱,在自己的事业上奉献青春。作为一名教师,我要向他学习,始终牢记自己当初选择教师行业时的理想,不忘初心,砥砺前行。

 

 

观《邹碧华》有感

 

126日,学校校本培训组织观看了影片《邹碧华》,感触颇多。整部影片一开场就是邹碧华在前往徐汇法院参加司法改革座谈会途中突发心脏病经抢救无效的场景,强烈的感情冲击着观众们的身心,弄的周围有人就开始流眼泪了……。此后采用回忆的手法,讲述了邹碧华的几个重要标志性事迹。

面对集中到法院来上访的群众,邹碧华“不听劝”,没有回避躲避,而是“开门迎客”,直面群众去解决问题。他说“人民法院为人民”,他是这样说的,也是这样做的。他能沉下身子,走到火灾赔偿案上访群众的家中现场了解实情,最终通过召集相关部门一道协调解决群众问题。立党为公,执政为民。如果不能将人民群众的冷暖安危放在心上,何谈为人民群众对美好生活的向往而努力奋斗?

在重重阻力和压力之下,邹碧华始终坚持司法改革,为了找到行之有效的考核方案,他到同济大学找统计学教授,到计算机数据中心找专家,坚持不断学习和研究,最终找到灵感,获得成功。敬业是什么?邹碧华用行动给我们阐述了答案。首先,是一种态度,一种热忱。“干一行,爱一行”是难得的,“爱一行,干一行”是幸运的。邹碧华是幸运的,做着自己喜欢的事业,同时,他又是难得的,如此深切地爱着法官这一职业。其次,是一种信念,一种坚守。工作中顺境时一帆风顺,人人皆可敬业;然而,逆境时举步维艰,就少有坚持到底。善始善终者,坚持不懈,直至最后攀登顶峰,才是敬业者应有的模样。邹碧华“将改革进行到底”的精神以及他坚定崇高的信仰,他的敬业精神,值得我们每一个人发扬和学习。

影片中,看护法院大门的贺老师说了一句话:干好本职工作就是我的信仰。作为一名普通教师,我们不一定都要当大官做大事,但是我们每个人都可以从自我做起,忠诚干净担当,干好本职工作,我们的事业就一定会兴旺发达起来。

 

 

坚定信念,追逐梦想

————观《邹碧华》有感

干雷英

2018126日,学校工会组织全体教师观看电影《邹碧华》。影片通过不同的场景变换,追忆邹碧华的工作实绩。影片既有正能量,也有人情味,很有教育意义,让我在观看影片时一次次地被触动被鼓舞。

触动一:

老里弄起火诉告物业公司一案中,邹碧华来到当事人家中实地查看,凌乱的家里到处可见大火肆虐后的痕迹,聋哑老人用手语诉说着心中的不甘,而当邹碧华说出法院的判决没有错时,老人和他的女儿失望之后立刻痛哭。他们的眼泪触动了我的心,法官肩上的责任是多么地重大啊!每一名法官都要办无数个案子,可是对于很多人来说,可能一件案子就决定他们的一辈子。无论如何,再小的案件都应该要求我们的法官做到公平公正对待,慎之又慎,一个案子处理好就是对一个家庭负责,这和我们的教育工作何其相似,我们每一位教师要为我们教育的孩子负责,对寄予厚望的家长负责。

触动二:

法院收发室的贺老师从部队专业后,工作二十几年依然没有加一级工资。可是他依然兢兢业业,从不抱怨。贺老师的言行举止让我深刻体会到:做好我们该做的,珍惜我们拥有的。多一分敬业,少一分抱怨;多一分责任心,少一分功利心,把简单的事情做好,就是非常的不简单。

触动三:

印象最深的场景是邹碧华在康达生日时,为大家朗诵特蕾莎修女的名篇《无论如何》中的选段,他说:“你所做的善事明天就会被遗忘,但无论如何,还是要做善事;人都会同情弱者,却只追随赢家,但无论如何,还是要为一些弱者奋斗。”这是对生命和事业至高的理想与热爱。这样的一首诗,值得我们所有人共勉——坚持初心,始终坚定地朝着理想迈进。任何领域的改革背后,都凝聚着无数人日日夜夜的奋斗,凝聚着无数人兢兢业业不计个人得失的付出。

影片用朴质的语言讲述着邹院长工作和生活的点点滴滴,他严谨的工作态度,和善的处事之道,坚定的司法信念和一心为民的公仆情怀深深感染着我,激励着我胸怀理想,坚定信念,朝着自己的梦想努力奋斗。

 

 

 

《邹碧华》观后感

 

126日上午九时,新农学校的老师们在工会的组织下,来到了朱泾大光明影院观看电影《邹碧华》。这是一部由真人真事改编的电影,具有非常好的教育意义。

在观看电影之前,我已查询了关于邹碧华的相关信息:邹碧华,男,汉族,1967118日生,北京大学法律系经济法专业毕业,法学博士,高级法官,2006年当选“上海市十大杰出青年”、“上海市十大优秀中青年法学家”。曾任上海市长宁区人民法院院长、上海市高级人民法院副院长等职务。20141210日下午,在赴徐汇区法院参加司法改革座谈会途中突发心脏病,经抢救无效去世。201516日,习近平总书记作出重要批示,高度评价邹碧华同志的先进事迹和崇高精神,号召全体党员干部特别是政法干部向邹碧华同志学习。看完这些介绍信息,我就在想邹碧华究竟是个怎样的人,让习近平书记如此赞扬,带着疑惑我认真观看了电影。

电影采用倒叙的手法,开始没多久就出现了邹碧华院长突发心脏病去世的场景,然后在回忆中,电影呈现了邹院长平时工作和生活的场景,特别是工作中,邹院长兢兢业业,他家的书墙、桌椅旁都堆满了书。邹院长写下了《要件审判九步法》、《公司法疑难问题解析》、《基层法院可视化管理》等许多著作,其中《要件审判九步法》成为全国民事法官和律师办案的重要指引。他简直就是用自己的身体和生命推动法院的改革。电影中也提到了他在推动法院改革的过程中是多么的辛苦,但是他说“改革一天不落实,他的心就一天不安”,正是这样一个认真负责的邹院长,终于在历经艰辛之后,研究制定出了《上海法院司法改革工作实施方案》,他用自己的知识、智慧和力量,为上海乃至全国的司法改革作出了积极贡献。邹碧华,他时刻提醒自己不懈怠、不畏难、不退缩,用自己一点一滴的努力为司法改革作出贡献,他也曾说过:“每个人都是历史,如果我们努力让自己完美一点,历史也将变得更完美。”

电影即将面临尾声的时候,有一个片段让我印象深刻。那段是邹碧华儿子用叙述的方式,讲述父亲的为人、工作、生活,回忆着父亲的点点滴滴,而屏幕上出现了邹碧华生前许多珍贵的照片,有他认真看书时,还有他发表演讲时,更有他日常与家人在一起时,这些照片不禁让我泪流满面,起初看电影之前的疑惑也烟消云散,留下的只有对邹院长崇高的敬意和深深的缅怀。鲁迅先生曾经说过:“有些人活着却如同死去,有些人死了却还如同活着。”而邹碧华就是后者,他对司法改革的贡献和他作为法官坚定的信念打动了我们所有人,将永远活在我们的心中!

 

——看电影《邹碧华》后感

叶海军

邹碧华法官有一段话,大意是:我们每年审理案件1万多,几个案子没有处理好,也许不算什么,它们占的百分比很小。但对我们的当事人来说,却是百分之一百的对法律的失望,和对社会公正力的怀疑。

正是这种对人民的敬畏,对法律的敬畏,对权力的敬畏,成就了普通而伟大的邹碧华。

普通是因为这是一个人民公仆、法律工作者最起码的素养。

伟大是因为他对这份敬畏的执着,不忘初心,坚守如一。

凡是涉及到人的事,就没有小事。没有小事,只有敬畏。

法律如此,教育更如此。

孔子说:择天下英才而教之,不亦乐乎!

普天之下,没有一个老师不希望自己的学生个个学习态度端正,面对知识如饥似渴,品学兼优,成为国家栋梁之才。

面对这样的学生,教育自然是个令人快乐而充满成就感的职业,当然不亦乐乎!

然而,孔子可以选择,而我们只能面对现实。

现实是:我们的班级中,有不少虽然聪明却懒散不懂事厌学的孩子,他们和英才的距离十万八千。他们的背后往往有一个期望值很高而教育能力又严重缺失的家庭。这种家庭的教育手段和他们对孩子的期望南辕北辙。

现实还有:我们的社会对成功教育的理解就是分数,它成了衡量一个孩子是否优秀的唯一标尺,也是衡量教师是否优秀的唯一标尺。

于是,我们的教育的快乐变得很单一。

我们曾经一直敬畏的,带有温度的教育,变成了冷冰冰的分数。

我们那些本来就在成绩面前举步维艰的孩子,他们的童年和少年在分数面前越来越灰暗。

我们的许多老师也只能挥着教鞭,为了迎合社会,无奈而无所不用其极地向无辜的孩子索要分数,却忽略了对他们品格的锻炼和人格的塑造。

分数成了让教育的双方——老师和学生,唯一敬畏的东西。

善良、诚实、尊重、爱戴、爱护、快乐,这些教育的内涵,在分数面前越来越变得让人陌生而越来越成为奢望。

敬畏的扭曲,让我们的教育失去了本真,沦陷为负面人性的奴隶而支离破碎。

但,我还是希望,或者相信,只要我们每一位教育工作者,内心始终保持着对教育的那份敬畏,对我们教育对象的敬畏,就像邹碧华法官一样,始终怀着对法律的敬畏,我们迟早会重新找到那个教育的春天,那个师生们的天堂。

 

 

《邹碧华》观后感

 

201412101720分,天空下雨,上海市高级人民法院副院长邹碧华法官遽然离世,震动整个法律界。邹碧华法官是全国知名的审判专家和学者型官员,而且他把“做一个有良心的法官”当做信仰,让每一个当事人“感受到法律对每一个人生命、人格、尊严、情感的尊重和保护”;他在审判管理、信息化建设等诸多方面做出常人难以企及的成就,为追求改革理想,殚精竭虑,不计毁誉,最后献出了自己年轻的生命。

2017126日,天空同样下着小雨,我们怀着沉重的心情与对邹碧华法官的哀思,来到了朱泾大光明影院,观看电影《邹碧华》。电影一开始讲述了邹碧华法官的妻子、儿子对他去世的痛苦以及难以割舍的怀念,接着从邹碧华刚当上院长时讲起,他一上任就能叫出所有同事的名字,而且不顾辛苦解决了收发室的老同志的职级问题,他这种关心每一个同事、下属的行为,让人倍受感动。然后电影围绕官民情、律师情、司改情、师生情等,真实地再现了邹碧华法官燃灯者的崇高形象。

电影中还有许多场景拍摄到他的家、他的办公室,给我印象最深刻的是他有很多书,这说明他平时很爱看书,也看了不少书。我也要向他学习,平时多读书、努力学习,为社会做出更大的贡献。电影中描述,有一次同事让他表演节目,他答应了,便脱口背诵了特蕾莎修女的话,这段话说得太好了,它深深打动了我,说明特蕾莎修女的话也深深映在邹碧华的脑海中,我们产生了共鸣

邹碧华是与时俱进的行业创新者。正如电影中邹碧华最喜欢的诗《无论如何》所说 “即使你是友善的,人们可能还是会说你自私和动机不良,不管怎样,你还是要友善;即使你是诚实的和率直的,人们可能还是会欺骗你,不管怎样,你还是要诚实和率直;你今天做的善事,人们往往明天就会忘记,不管怎样,你还是要做善事;人都会同情弱者,却只是追随赢家,不管怎样,还是要为弱者奋斗……”

作为一名人民教师,我感到我应该学习邹碧华法官的这种敬业精神,把他对法律、人民、对社会认真负责的精神发扬到我的教学过程中,本着对每一位学生负责的态度认真上完每一堂课。

 

《邹碧华》观后感

倪鑫洁

今天学校组织大家看了一部记录邹碧华生平的电影,虽没有完整记叙邹法官的所有事迹,但其传扬的精神值得我们铭记。

201412101720分,天空下雨,上海市高级人民法院副院长邹碧华法官遽然离世,震动整个法律界。邹碧华法官是全国知名的审判专家和学者型官员,而且他把“做一个有良心的法官”当做信仰,让每一个当事人“感受到法律对每一个人生命、人格、尊严、情感的尊重和保护”;他在审判管理、信息化建设等诸多方面做出常人难以企及的成就,为追求改革理想,殚精竭虑,不计毁誉,最后献出了自己年轻的生命。  2016331日,天空同样下着小雨,我们怀着沉重的心情与对邹碧华法官的哀思,来到了ET聚场,观看话剧《邹碧华》。话剧一开始讲述了邹碧华法官的妻子、儿子对他去世的痛苦以及难以割舍的怀念,通过妻子的回忆讲述了邹碧华大学时代的感情生活,让我感觉邹碧华也是一个很普通的人,他笨拙地向妻子表白的场景也让人觉得倍感亲切。接着话剧用倒叙的方式从邹碧华刚当上院长时讲起,他一上任就能叫出所有同事的名字,而且不顾辛苦解决了收发室的老同志的职级问题,他这种关心每一个同事、下属的行为,让人倍受感动。然后话剧围绕官民情、律师情、司改情、师生情等,真实地再现了邹碧华法官燃灯者的崇高形象。  邹碧华法官践行了一个优秀中共党员的本色,践行了一个朴实无华、默默奉献干部的风骨,践行了一个真抓实干、惩凶扬善法官的气度。在26年的法院工作中,虽经历多次职务和角色转换,他始终甘于奉献、充满激情,他勇于承担重任,工作精益求精,办事雷厉风行,作风细致入微,从不抱怨、计较个人得失。邹碧华法官曾说过“走上这个岗位,就得承担起这个岗位的使命与责任”、“不要让我们现在的改革努力,变成未来的改革对象”,在担任院长期间,他率先在全市搭建诉讼服务平台,成立全市首家“诉调对接中心”,设立便民电话,方便群众,深受当地群众欢迎;为了一位患病的儿童的医药费,他带领法官们开了两天会,研究法条,最终开创了未成人起诉亲生父母的先例,让一个无助的孩子坚强地活下去;在法官与律师的冲突中,他耐心地开导法官尊重律师,并推动出台了《法官尊重律师十条意见》,在律师界引起了轰动。他鞠躬尽瘁,最终累到在他热爱的司法事业上,累倒在他挚爱的司改工作上,累倒在他毕生追求的法治路上,用生命诠释了“燃灯者”。 

邹碧华法官用自己的行动,矢志不渝地践行了自己“做一个有良心的法官”的信念,并实现了人生的价值,他是一位值得我们崇敬的人,他的精神值得我们学习和传扬。

 

 

观《邹碧华》有感

邱佳丽

看完电影“邹碧华”后,深深被这样一个业务能力强、责任心强、工作扎实并且韧劲十足的好干部所感动。人到中年,上有老下有小,生活和工作的双重压力都给他们带来不小负担,很多人都很难再保持年轻时工作的热情、斗志,过着干好本职工作不出现明显纰漏甚至得过且过、敷衍了事的生活,处处显示着疲态,但邹碧华确给我们做了很好的榜样。他身为法院的领导,依然身先士卒以强烈的责任感和使命感争分夺秒的工作,甚至不惜生命,是我们学习的榜样。

观影之初,我还觉得他是个刻板的领导,有的不知人间冷暖,满嘴大道理,但是在他巧妙的帮助了美女法官的时候,他的睿智让我折服。他的家里和办公室里到处都是书,甚至将办公桌底下都塞得满满的,可见他的知识储备非常丰富。他是法院的领导,肯定非常忙碌,他都能利用仅有的闲暇看这么多书,我们还有什么借口不努力,不好好学习提升自己的自身素质呢!

他是一个有血有肉情感丰富的人。他关心下属,同事的思想波动和情绪他也能注意到并用心去交流感化,甚至门卫的工作经历他都能够熟知并深切体会他们工作的认真和敬业。正是有了职工的冷暖装在心里的工作,他才能带领大家以高昂的斗志、积极的心态而团结协作攻克工作中的一道道难关,将大家的热情和智慧充分调动起来。也正是他的人格魅力感召着大家、引领着大家,信任他、支持他,使得集体是有力量的、团结的、有战斗力的集体。

他更是一个斗士。针对改革方案他没有退缩没有逃避,积极应对,更是在反复的挫败中越战越勇,还不忘用拿破仑经典法典的修改次数作为对照,认为自己的工作仍没有做到位,继续激励自己和同事。他的这种坚韧不拔的精神也是当前改革进入深水区、改革阻力愈来愈大时所需要的,也是我们每个同志应该学习的。没有这种毅力和坚持,我党十八大以来就不可能办成多年了来想办而没办成的事,也不可能取得了如此巨大的成就。

邹碧华是一名法官,是一名领导,因为身处上海,觉得他的事迹是非常亲切的、温暖的、极具感染力的,他是领导,又像是朋友、亲人,他睿智、真诚、坚韧、细致,从情感和工作上都极大的感染和震撼了我们。结合目前我的工作,就应该以他为榜样,团结同事,敢于责任和当担,勇于面对困难,“把简单的事情日复一日的做好”,我们身处教育事业的第一线,面对的都是天真的孩子,我们更应该对他们负责,为人师表,向邹碧华学习,为孩子们做表率!

 

 

观电影《周碧华》后感

邱奕璇

2018126日上午,我们一起去朱泾的大光明电影院观摩了一部关于已逝大法官邹碧华的同名电影。回想起这部电影,一幕幕都是这样的平凡而又经典。剧中有多处的情感主线:家庭生活中,邹碧华与妻子的爱情、与儿子、老母亲的亲情。

日常工作中邹碧华对老同志的尊重、对后生的照顾和对年轻法官的激励以及对司法改革的呕心沥血……等等一系列有血有肉、有情有义、感人至深的真实事件,简单扼要地介绍了邹碧华璀璨而短暂的一生,充分反映了邹碧华对党的事业无限忠诚,对司法改革的执着与担当,对生活的热爱,对事业勇于创新的思想品德。

臧克家说:“有的人活着他已经死了,有的人死了他还活着”。俯首甘为孺子牛就是对邹碧华同志最好的诠释。作为一名教师,我要学习邹碧华同志爱岗敬业、勇于创新的精神,在工作中成为一名一心为学生的好园丁。

 

 

观电影《周碧华》后感

 

看完电影《邹碧华》后,深深被这样一个业务能力强、责任心强、工作扎实并且韧劲十足的好干部所感动。

人到中年,上有老下有小,生活和工作的双重压力都给他们带来不小负担,很多人都很难再保持年轻时工作的热情、斗志,过着干好本职工作不出现明显纰漏甚至得过且过、敷衍了事的生活,处处显示着疲态,但邹碧华确给我们做了很好的榜样。他身为法院的领导,依然身先士卒以强烈的责任感和使命感争分夺秒的工作,甚至不惜生命,是我们学习的榜样。

他是一个有血有肉情感丰富的人。他关心下属,同事的思想波动和情绪他也能注意到并用心去交流感化,甚至门卫的工作经历他都能够熟知并深切体会他们工作的认真和敬业。正是有了职工的冷暖装在心里的工作,他才能带领大家以高昂的斗志、积极的心态而团结协作攻克工作中的一道道难关,将大家的热情和智慧充分调动起来。也正是他的人格魅力感召着大家、引领着大家,信任他、支持他,使得集体是有力量的、团结的、有战斗力的集体。

他是一个情感高尚的人。他热爱家人。虽然他有工作的紧迫感,但他内心仍是多么希望能够经常陪陪家人,尽自己作为丈夫、父亲的责任。从朗读诗歌、陪夫人跳舞都能体现他对生活的强烈热爱。并且他不低俗,思想有深度,践行着社会主义核心价值观,潜移默化的影响着身边的每个人。“用心去寻找阳光”也体现了他阳光的心态,也正是这样的心态保证了他热爱工作、热爱生活。

他更是一个合格的法官。他理解案件当事人的诉求,帮他们解开心结按法律办事,他说的“要让老百姓像吃面条一样顺畅地吃法条”更体现了他不是法律战线上一个冰冷的链条,而是维护法律高效运转的润滑剂。正是有了他这样用心的去工作,才取得了当事人的充分信任和理解,很多案件和纠纷才得到公正和有效解决,为案件双方愉悦地得以接受。反观我们是不是在工作中有意无意的出现了高高在上的官僚作风,是否是像邹碧华那样用心去干好每一天的工作、每一件事情呢。

他更是一个斗士。针对改革方案他没有退缩没有逃避,积极应对,更是在反复的挫败中越战越勇,还不忘用拿破仑经典法典的修改次数作为对照,认为自己的工作仍没有做到位,继续激励自己和同事。他的这种坚韧不拔的精神也是当前改革进入深水区、改革阻力愈来愈大时所需要的,也是我们每个同志应该学习的。没有这种毅力和坚持,我党十八大以来就不可能办成多年了来想办而没办成的事,也不可能取得了如此巨大的成就。

他还体现了强烈的责任感和使命感。他深知国家建设的紧迫,深知时不待我的机遇,深知责任的重要,才使得他夜以继日的忘我工作,才使得他正值风华正茂、年富力强时而倒在工作岗位上。正是这种强烈的责任和使命使得他在不断坚持。结合公司举办的“责任担当年”活动,感觉我们做的还很不够,应该以邹碧华为榜样踏实、敬业的做好本职工作。同时公司也开展了“健步走”活动,提出了“我运动、我快乐”、“积极工作、快乐生活”等口号,保证大家劳逸结合,有健康的身体保证能够更好的工作,我们应该体会到公司的体贴和关怀。

邹碧华是一名法官,是一名的领导,身处上海,距离我较近,他的事迹确是亲切的、温暖的、极具感染力的,他像领导,又像是朋友、亲人,他睿智、真诚、坚韧、细致,从情感和工作上都极大的感染和震撼了我们。结合目前我的工作,就应该以他为榜样,团结同事,敢于责任和当担,勇于面对困难,“把简单的事情日复一日的做好”,就是像我们这样的教育工作者应有的素质和心态,才能最终将教书育人做得更好。

 

 

“谈笑有鸿儒,往来无白丁”

——《邹碧华》观后感

周林艳

“能把简单的事情做好就是不简单”,这是邹碧华对收发室贺老师的总结。从“老贺”到“贺老师”,虽然是简单的两三个字,却体现了“平等和尊重”。一年中,贺老师发了多少信,收到多少信,为法院纠错多少信,在同事眼中日常工作无需大惊小怪,为法院节省765元也是微不足道,而在邹碧华却看到了贺老师平凡中的伟大,更体现的尊重的魅力。

“你有母亲,我也有母亲”,一个拥抱,一滴眼泪,对百姓困难的耐心倾听,对聋哑人案件的用心和用情,在“公平,公正”的基础上,更闪烁着邹院长的人性、博爱的光辉。

“九步法”研究,“跳水难度系数”启发司法改革,则给我们提供了一份“智慧敬业”的典范,司法改革31稿锲而不舍。而针对康达的辞职信的签署,更体现注重大局、大公无私。

“干一行,爱一行”,作为一名教师,邹碧华的敬业精神和大局意识是值得我们学习的。再如康达,跟我们现实中的年轻人一样,对于偿还房贷、抚养孩子、赡养老人的压力,谁都会面对100万的年薪动摇,然而,最终面对邹碧华的离世,他选择了坚持自己的信仰。

看完电影,心情有些沉重。国家需要你,家人更需要你。工作应该卖力但不可以卖命,我们每个人要好好尊重生命,好好活着,路还很长......

 

 

《邹碧华》观后感

 

观看这部电影后,给人的感触颇多。在观看电影时会情不自禁的留下眼泪和哽咽,我想在场观看这部电影的人无不例外。

在这部电影中刻画了一位在司法岗位上默默奉献这自己,直到生命最后一刻的燃灯者,始终把人民的利益放在最高位,全心全意为人民服务。

邹院带领大家到当初共产党第一次会议的地方来学习和重温红色之路和朗诵了特蕾莎修女的名篇《无论如何》来感悟身边的同事,尤其是康达同志。

长宁区法院传达室的贺青山同志在所有同志面前讲述了老一辈革命同志为了胜利而付出了一切,来激励所有的同志要有无私奉献的精神。

人死后有重于泰山,或轻于鹅毛。邹碧华同志就是前者,他永远活在人们的心中。但还是希望像邹碧华一样奉献在前线的工作人员要劳逸结合,身体是革命的本钱。只有做到了这点才能更长远地为国家做出更多的贡献。

 

 

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