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心理健康活动月:表达性艺术辅导---雕塑

来源:暂无  作者:张引  发表时间:2016-06-16 15:33  浏览次数:105 次 

    我校以学生的心理发展特点和需求出发,在认真分析我校学生实际情况及其特点的基础上,我校心理老师在六年级,通过将心理咨询与辅导专业理论与雕塑的艺术活动的结合,通过表达性艺术辅导,充分激发学生对自我的探索、表达和创造性的发挥,达到促进心理健康的目的。
    学生积极参与,充分发挥创造性,积极进行自我探索,将自己的内心世界与雕塑联结起来。

我们是好朋友,为什么却背道而驰?

 

真正的友谊让我们越来越有力量,越来越自信

 

祈祷,我希望……

 

是什么让我们的友谊消失

 

 

 

 

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